Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

высшее образование
Магистр по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования»
высшая квалификационная категория

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

2022 год. Повышение квалификации по программе «Создание условий для обучения детей с РАС», 40 часов, удостоверение.
2022 год. Повышение квалификации по программе «Развитие навыков коммуникации в процессе реабилитации и социальной адаптации детей с РАС и другими нарушениями развития ментальной сферы», 72 часа ООО «Познание», удостоверение.
2022 год.  Удостоверение о повышении квалификации по программе «Особенности организации и проектирования образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в усло-виях реализации ФГОС»,  96 часов ГБПОУ «ИРКПО», удостоверение.
2023 год. Повышение квалификации. Организация, планирование и методы обучения в школе детей с РАС и другими нарушениями в развитии. 72 часа ООО «Аутизм и АВА терапия», удостоверение.
2023 год.  Удостоверение о повышении квалификации «Управленческие аспекты организации процесса инклюзивного образования детей с ОВЗ, включая с РАС, в образовательной организации. 72 часа. АНО «ИПАП», удостоверение.
2023 год. Удостоверение о повышении квалификации «Деятельность управленческих программ по проектированию и реализации адаптированных общеобразовательных про-грамм. 36 часов. ГАУ ДПО ИРО, удостоверение.

2024 г., «Оценка метепредметных результатов освоения образовательной программы в ходе подготовки и защиты индивидуального проекта обучающихся в условиях реализации ФГОС СОО», 24 часа, удостоверение

2024 г., «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ОО в работе учителя», 72 часа, удостоверение

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Профессиональные достижения

2022 г., Победитель конкурса профессионального мастерства с презентация проекта по теме «Особенности коммуникативных навыков у младших школьников с РАС» в рамках межрегионального этапа Международного форума (ярмарки) социально-педагогических инноваций.
2023 г., Диплом III степени Призеру всероссийского конкурса с международным участием «Педагог специального и инклюзивного образования -2023, в номинации «Специалист специального/ инклюзивного образования».
2023 г., Благодарственное письмо ГАУ ДПО ИРО  за проведение практических занятий для слушателей дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Создание условия для обучения детей с РАС». 
2024 г., Грамота  управления образования Иркутского районного-муниципального образования ПОБЕДИТЕЛЯ муниципального конкурса «Лучший педагог коррекционно-развивающего обучения – 2024», в номинации «Лучший учитель-дефектолог Иркутского районного муниципального образо-вания – 2024»
2024 г., победитель в Региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Лучший учитель-дефектолог России"
2024 г., Благотворительное письмо начальника департамента образования города Иркутска за участие с представлением опыта работы по теме: Индивидуальная траектория развития как основание сопровождения детей с РАС в условиях ресурсного класса.
2024 г., Благодарственное письмо ректора ГАУ ДПО ИРО за активное участие в работе экспертной комиссии регионального этапа XI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России- 2024»
2024 г., Сертификат участника заочного VII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России-2024» в номинации «Дефектолог года».
2024 г., Благодарственное письмо директора МКУ ИРИЦРО за плодотворное сотрудничество и помощь в организации и проведении курсов повышения квалификации по ДПП ПК «Особенности организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС».
2024 г., Благодарственное письмо ФГОБУ ВО ПИ «ИГУ» за проведение лекций для студентов 2 курса специального дефектологического образования на тему:Особенности тьюторского сопровождение детей с РАС.
2024 г., Благодарственное письмо ректора ИГУ за отличную учебу и активное участие в научно-исследовательской деятельности.
2024 г., Благодарственное письмо мэра Иркутского района за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, успехи подрастающего поколения и значительный вклад в развитие сферы образования Иркутского района и в связи с профессиональным праздником День учителя

Наименование направления подготовки и (или) специальности